METAPHORS OF ADVERTISING ASSOCIATE DEGREE PROGRAM STUDENTS REGARDING CREATIVITY

Bu araştırma reklamcılık programı öğrencilerinin yaratıcılık kavramına ilişkin algılarını, metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarmak amacıyla yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu Amasya Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu, Reklamcılık Programının 2019 yılı bahar döneminde ilk defa “yaratıcı düşünce yöntem ve teknikleri” dersi alan birinci sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. seçilme amacı ise, becerisinin meslekleri için aranan önemli bir beceri olmasıdır.
 Nitel olan araştırmanın deseni olgubilimdir (fenomenoloji). Toplanan verilerin çözümlemesinde içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Öğrencilerin “Yaratıcılık … gibidir. Çünkü …” şeklinde verilen cümleleri tamamlamaları istenmiştir. Katılım gösteren öğrencilerden algılarını koyan metafor üretmeleri beklenmiştir. Dağıtılan 54 veri toplama aracından 50 tanesi değerlendirmeye tabi tutulmuştur. 
 Araştırma sonucunda yaratıcılığı nasıl algılandıklarına ürettikleri gerekçeleriyle değerlendirilerek, yedi farklı kategoride gruplandırılmıştır. Metaforların kategoriler bazında dağılımı; değişim/dönüşüm (14), özgürlük (11), özgünlük (8), keşfetmek (6), sonsuzluk (5), belirsizlik (4), umut (2) şeklindedir. en çok ürettiği metaforlar; gökyüzü (3), bebek kuş (3) olarak belirlenmiştir. bulguları öğrencilerin genel olumlu simgelerle betimlerken, değişim/dönüşüm, kaynağı gördüklerini koymaktadır. sonuçların eğitimleri yol gösterici olduğu söylenebilir.